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第六課:找到最獨特的價值發(fā)展A++技能
陳愉 / 如何撩到職場好運氣?
第六課:找到最獨特的價值發(fā)展A++技能

第六課:找到最獨特的價值發(fā)展A++技能

小欣:上節(jié)課程陳愉老師說了激情對于工作的重要性,除此之外,其實在工作中創(chuàng)造價值、提升自己也是非常重要的。

陳愉:現(xiàn)在大家都意識到要追求自己的激情,因為現(xiàn)在很多人會說follow your passion,跟著你的激情往前走。對于大部分的年輕人我想他們的問題不是要不要隨著他們的激情走。問題是“我的激情到底在哪里?”

我想為了要找到他們的人生的方向,很多人現(xiàn)在會跳來跳去,也許開始一份工作他們就會過三個月就說:“這個無聊低薪,太無聊了。我就不滿足,我就改變。”再過3個月,6個月就感覺又是一份無聊的工作,又不是我的激情,并且我討厭我的老板,再過5年,過10年,他們就有我們CEO說的“一個很丑的簡歷”,并且他們沒有任何成就,沒有任何創(chuàng)造。所以如果我們可以把所有的世界的人才放在這個四象限圖。橫軸是價值,縱軸是獨特性,左下限都是沒有什么特性的還沒有什么價值的人才,問題是這里的工作都是無聊、低薪。所以我們大家都要改變是嗎?也許我們可以想辦法與眾不同,be different,我們大家很流行要be different。 

可是問題是,左象限還是一樣無聊,低薪,沒有出路的工作,所以我們是要想辦法擴大我們的價值可以走到右下限。這里的工作有好工作。比如說我們可以念一個NBA,可是每年有幾千個人得到一個NBA,包括從名牌shop得到NBA,這里的工作有些好的工作,可是競爭特別尖銳。所以我們每天要想辦法繼續(xù)走到右象限,變成有價值,有獨特性的人才,因為只有在右象限有充滿激情還有意義的工作。

這些CEO們有什么共同點呢?他們都是很獨特的,他們都是一直在培養(yǎng)他們的優(yōu)勢。我們在學校的時候要變圓形,要全面發(fā)展,如果我們喜歡英文,所以我們自然英文會拿到一個A,可是不喜歡數(shù)學,自然數(shù)學是B。那我們要花很多時間把數(shù)學B變成A,所以我們可以有一個全A成績單,進哈佛??墒俏覀円坏铰殘?,職場是和學校完全相反,我們要變成尖的、pointed的。

我以前會很佩服那些在報紙看到那種CEO們,我看這個人他跟我們大家都完全不一樣,跟我的生活完全不一樣。可是我當CEO獵頭以后,我面試那些人,我會發(fā)現(xiàn)其實他們跟我們是蠻相關的:他們有一兩個優(yōu)勢,也許可以把他們成為A+的優(yōu)勢,他們也有一些A-,B+。他們跟我們的不一樣,跟別人不一樣的是,他們的事業(yè)是完全匹配他們的A+優(yōu)勢。

你看別人在這個領域里,這個只是他們的B+優(yōu)勢,大家一樣努力地工作。B+那個人沒有辦法跟得上。還有因為他的事業(yè)匹配他的A+優(yōu)勢會讓他變得越來越棒,所以今年是他的A+優(yōu)勢,過三年是他的A++優(yōu)勢,A+++的優(yōu)勢,他距離跟人家越來越遠。所以他們是世界最成功的人,所以我們要每天想辦法變得更加獨特,更加有價值。

我們的A++的能力是什么?也許我們現(xiàn)在年輕人沒有A++能力,他們怎么發(fā)展自己的能力讓它變成自己的passion。 我們的優(yōu)勢就是我們的A++能力,也許現(xiàn)在已經(jīng)不是一個A++,也許現(xiàn)在只是你的B+能力,也是你要培養(yǎng)他。我們是通過培養(yǎng)我們的激情來變得更加獨特,這也許會發(fā)現(xiàn)有一個矛盾,我們要找到我們的激情,所以我們可以培養(yǎng)他,可是我們不要跳來跳去。這個好像是雞和蛋的問題,那怎么辦?

我覺得如果你現(xiàn)在在左下限,你只要每3個月把你的簡歷放到網(wǎng)上去找一個新的工作,因為你本身還沒有價值,還沒有獨特性,你再轉(zhuǎn)到的工作都是一樣無聊的,也許會給你稍微高一點的薪水,稍微高的一點職務,這個不是好的工作,這里沒有充滿激情的工作。

所以通過把我們的簡歷投到網(wǎng)上是沒法跨象限的。唯一可以跨越象限的做法是要每天創(chuàng)造價值,想辦法培養(yǎng)我們自己,變到這里不是寫一個更加美麗的簡歷,而是真正地把自己變得更加有價值,更加獨特性,跟著我們的激情。

小欣:下節(jié)課,陳愉老師會為大家講解職場新人應該抱有怎樣的工作態(tài)度。

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