新鮮感消退后，這些備考基地在快速擴張中埋下的隱患也逐一暴露。只有正視并解決這些核心痛點，行業(yè)才能從粗放的“圈地競爭”走向可持續(xù)的精細化發(fā)展。
一方面，成本控制與體驗保障之間存在不小的矛盾。
為追求利潤最大化，絕大多數(shù)基地位置偏僻，周邊配套設施極度匱乏，這也讓學員們幾乎告別了“便利生活”。
Kitty表示，她所在的基地距離地鐵站達十幾公里，周邊僅有兩家便利店，學員的日常購物與出行都極為不便。更嚴重的是，部分基地周邊存在嚴重的環(huán)境問題。
大多數(shù)基地提供食堂和住宿，但餐品肉量少、衛(wèi)生狀況差。免費宿舍則存在隔音差、床體過硬、住宿人數(shù)過多等問題，宿舍內(nèi)的噪音常常影響學員休息。Kitty和她身邊的同學不得不放棄免費的六人間宿舍，花費2000元左右合租房屋。
食宿環(huán)境的短板是考公基地的普遍問題。Kitty認為，盡管她所在的考公基地教學質(zhì)量確實不錯，但在吃住上很難讓人滿意。生活環(huán)境的不適，一定程度上影響著學員備考狀態(tài)。
另外，軍事化管理與學員接受程度之間存在矛盾。
嚴格的考勤管理、手機收納等制度，初衷是保證學習效率，但對部分學員而言，卻顯得僵化專制，反而催生應付、逃課等反抗行為。學員構(gòu)成的復雜性進一步加劇了管理難度。
最為關鍵的是，“高額投入”與“不確定回報”間落差巨大。學員支付了動輒數(shù)萬元的學費，投入幾個月寶貴時間，期望獲得確定性的成績提升。然而由于師資水平參差，一名輔導員對應70-80名學員是常態(tài)，個性化輔導缺失，以及學習效果本身的個體差異，“高投入未必有高回報” 成為普遍顧慮。
一旦成績未達預期，學員的失望情緒將轉(zhuǎn)化為對機構(gòu)的根本性質(zhì)疑，這也讓封閉式備考基地在拓展學員方面面臨困境。
與此同時，以低收費、高自由度為核心的自習型備考基地等新形態(tài)的出現(xiàn)，也增加了行業(yè)競爭。
備考基地的故事還沒結(jié)束，從各種花式宣傳中能看到，一部分機構(gòu)將重點放在差異化上，比如提供四星級食宿條件；另一些玩家則看中了返鄉(xiāng)備考的年輕人，試圖將小型化、標準化的基地復制到更廣大的下沉市場，例如華圖不久前表示，將積極推動地市高標準基地建設。
總體來看，封閉式考公基地的困境，本質(zhì)上是其早期粗放增長模式與教育服務本質(zhì)之間的脫節(jié)。它的未來，不在于營造更多的“備考孤島”，而在于提供確定性環(huán)境的同時，提供更明晰的教學價值與成長支持，向?qū)I(yè)教育服務跨越。
（應受訪者要求，文內(nèi)均為化名。）
快報
根據(jù)《網(wǎng)絡安全法》實名制要求，請綁定手機號后發(fā)表評論