在與非洲長老塔姆拉精神對決后，孫乾教授又被卷進(jìn)了一場驚天的陰謀中，當(dāng)基因生命與人類靈魂的課題開啟，人類選擇的交叉口開始呈現(xiàn)，是人工智能下的類人機器人逐步的變得像人，還是人類生命自我覺醒另類的重生，這背后是科技與人文的較量，還是他我與自我的回歸……

周末，潮漲比之前提早了半個小時，窗外幾乎被樹冠遮擋，連可愛的陽光都很難透進(jìn)來，只能透過枝丫間的空隙擺動看到藍(lán)天碧海。我翻看著曼麗放到桌上的幾本前沿論文，腦海中卻不斷翻騰著，到底塔姆拉的那段信息存儲到哪里去了？這是我從非洲回來后一直困擾著讓我夜不能寐的問題，就像身體突然長出了一個器官，你明白多出了一個東西，可是卻不知道那個東西在哪？塔姆拉真是該死！可是這個老頭目前卻整天哈哈的傻笑，也無法給我答案?？磥眍^疼好一點后，還得去趟部落，給他腦測一下，看看是否清空了記憶。

“老師，您能馬上到一號工作室嗎？B100010號病人喬治,30歲，出生后即陷入腦死亡狀態(tài)，身體機理已全部衰竭，父母希望最后能了解一下兒子還有什么未了愿望。病號目前生理指標(biāo)下降的厲害，恐怕恐怕不行了。”看著手上的病歷，我一陣厭煩，都是原來的記憶調(diào)取工作，不是告訴過他們以后這種項目不再承接了嘛！這個小曼麗估計又是愛心泛濫了，什么時候我的這些學(xué)生能幫我啊，看來還得加大在全世界的人才招募和對他們幾個師兄弟的特訓(xùn)了啊。

我快步來到一號工作室，我看著生理檢測儀上快橫線的指標(biāo)，皺起了眉頭，希望能趕得上吧。揮揮手，讓工作人員出去。摘下了眼鏡，右手按在了喬納森的太陽穴上，左手打了個響指。一下子眼前的場景開始不斷的變幻和挪移。

一片粉色的花海，太陽垂直升在高空，流星在天空不斷劃過，天空和地面被精神加固了很多，看得出來曾經(jīng)有人用精神風(fēng)暴暴力探訪過這里，但沒有取得成功，反而加固了這里的精神力場。畢竟沒有當(dāng)事人的主動意識敞開，人類精神力很難進(jìn)入別人的意識空間和精神世界，更不用說是改變和摧毀了。許多奇奇怪怪的生物不斷的在地上、天空中、河流中跑過。一個穿著一身輕便運動白衫的小孩子，不斷的跳著，揮舞著手里的花束，開心的笑著。

“你好喬納森，這就是你的家嗎？真是漂亮的精神家園??？”我贊嘆道，慢慢朝漂亮的小孩子走去，踩在清軟的草坪上，青草都能輕輕的回?fù)嵋幌隆?/p>

“啊？你是誰？你是入侵者嗎？不對!入侵者不可能被我的家認(rèn)可和接納，我感覺到很溫暖，是你身上傳來的嗎？你是爸爸媽媽的朋友嗎？你怎么進(jìn)來的啊，我邀請爸爸媽媽好幾次他們都不進(jìn)來，和他們說話他們也不理我，他們說的每句話我都知道，嘻嘻，?。≌婧?，擁抱人的感覺真好！”喬納森一開始滿臉的防備，思路也是不斷的跳脫，后期想到是爸爸媽媽派來的朋友，就高興的朝我跑來，熱烈的擁抱了一下。

“嗯啊，喬納森的這個世界可真是漂亮！還擁有一流的防衛(wèi)措施，真棒！我看到你上面還有云衛(wèi)士呢！我是你爸爸媽媽的朋友，我的名字叫做孫乾，我是中國人呢，英文名字叫簡！你爸爸媽媽拜托我來看望你??！”我回抱了他一下，如果沒有當(dāng)事人真心實意的敞開心扉或彌留之際的腦天窗效應(yīng)，我也無法通過意識流進(jìn)入別人的世界，更不用說有許多秘密都是被當(dāng)事人給封印在腦空間的不同錯層和里面的密室。至于盜夢空間那部電影闡述的進(jìn)入人的意識空間并有能力篡改或引導(dǎo)修正某種觀點的邏輯，存在著致命的硬傷——大腦并不是一個物理載體，她是一種多層次云空間，或者說每個人的大腦里，都藏著一個宇宙，人怎么可能在宇宙中找到丟失的那根針呢。

場景流轉(zhuǎn)，我和喬納森來到了他構(gòu)筑的圖書館里,好強的心控能力，或許是回光返照的最后一點心力了。穹頂是閃閃的星辰，許多熟悉的人物在里面將故事情節(jié)上演。喬納森驕傲的給我指點講解著星云里的故事，有《賣火柴的小女孩》、有《白雪公主》、有《哈利波特》，甚至還有《李爾王》，還有他根據(jù)父母每天給他讀故事的經(jīng)歷編排了一部舞臺劇《喬納森和他的爸爸媽媽》，真是無限想象的空間啊。

“簡哥哥！這個圖書館名字叫比諾曹圖書館，希望有一天知識像匹諾曹一樣變成真的人類知識，積攢好力量好送給爸爸媽媽，里面好多好多的故事書，有的是爸爸媽媽給讀的，有的是我自己想到的。你說爸爸媽媽會不會喜歡啊，我還沒有送給過他們禮物呢，他們送了我好多多的故事啊。”喬納森像極了遇到好朋友急劇分享好東西的小朋友，還抽出里面的許多故事書讓我打開看。

“大哥哥，你怎么進(jìn)來的啊，我想出去，我想跟爸爸媽媽說我愛他們，讓他們別哭，可是我指揮不動我的身體，怎么辦啊，我好像好小好小的時候就被困在了這里，我能感覺到，可是我的想法爸爸媽媽感覺不到，我感覺到他們很悲傷，他們怎么了，哥哥，你能告訴我嗎？”喬納森努力抱緊了我，鼻子一抽一抽的，一會就哭花了臉。

“嗯，喬納森，不要哭啊。我聽你爸爸媽媽說，你是勇敢的男子漢。你的爸爸媽媽也愛你，現(xiàn)在的科技不發(fā)達(dá)，我也是他們費了好大的力氣才讓我有幸見到你了，你的身體慢慢像花兒一樣，綻放之后就會慢慢的關(guān)閉，爸爸媽媽不知道你給他們寫了這么多故事書和信，如果他們知道了，他們會更加高興的啊。”我用手輕輕的撫著他的頭，看著他的眼睛說。

“是嗎，大哥哥，我也會像故事里的花一樣，當(dāng)春天來臨了會繼續(xù)綻放嗎？那哥哥，我明年春天的時候，能不能讓爸爸媽媽感覺到我，能不能和他們說說話啊啊？”喬納森滿臉的期待和向往。

“嗯！一定可以的啊。”我轉(zhuǎn)過身去，不讓孩子看到我已淚流滿面。

“太棒了！”喬納森跳了起來。

“哥哥，我長的什么樣子啊，我的世界里看不到我自己的樣子，哪怕用好多好多的湖水也不行，我試過爸爸媽媽給我講的你們用的鏡子，可是我沒有見過，我無法想象出來，我想知道自己的樣子，哥哥，我在爸爸面前的樣子可不可愛？爸爸媽媽喜不喜歡我??？”喬納森有些忐忑不安的扭著衣角。

“喬納森是帥氣的男生啊，哥哥正好有一面鏡子，你可以看到自己帥氣的樣子啊。你的爸爸媽媽非常喜歡喬納森，見過你的人也非常喜歡你。”我安慰道。

看著在我真實之鏡中的影像，喬納森高興的跳了起來，嘴里喊著“我長得真得像爸爸媽媽說的那樣，像個小天使，謝謝大哥哥！”。

“那哥哥，你出去的時候能不能把我寫的故事和信給爸爸媽媽帶過去啊，等明年春天的時候，我就可以讀給他們了，親口告訴他們我愛他們，我喜歡他們。”喬納森認(rèn)真的拜托道。

“嗯！我一定親口告訴他們，也把你送給他們的禮物帶到，喬納森真是一個乖巧的好孩子！”我撫著孩子的頭肯定的說道。孩子高興大聲的呼喊著“流星流星，我許的愿望實現(xiàn)了，明年春天我就可以見到我的爸爸媽媽了……”一幅幅的場景開始出現(xiàn)，這是喬納森剛剛覺醒意識與懷孕中的父母溝通的場景，這是孩子看到父母抱著出生的他高興又痛苦的場景，這是父母唱著搖籃曲哄他入睡的場景，這是父母每天給他洗漱喂飯的場景，還有一家人圍在一起讀故事的場景……一幕幕的場景旋轉(zhuǎn)著，一幀幀的圖片匯聚成記憶之河，朝空中慢慢流淌開去，周邊的場景也慢慢的散開，自下而上閃爍著金色的光芒，仿佛循著天上的流星而慢慢逝去，整個世界像中國畫的留白一樣，慢慢的熏染直至空白，我也慢慢的退出了喬納森的世界。

喬納森的臉上微笑著，像綻開的花朵，眼角流著幸福的淚。

當(dāng)我從工作室出來時，外面已經(jīng)是一片悲聲了。孩子已經(jīng)離開了，這個年輕人活了30歲，自出生已來就被判斷為腦死亡，以活死人的狀態(tài)生存了30年，身體機理已經(jīng)走到了盡頭。

“你們好，喬納森這30年生活的很好，他的家很漂亮，還有自己的一座圖書館，里面有你們給他講的好多好多故事，他也給你們寫了好多好多信，還為你們寫了故事。對了，他還自己編了一部舞臺劇，名字就叫《喬納森和他的爸爸媽媽》。他愛你們，他感受到你們對他的愛，他希望來生還做你們的孩子，親口告訴你們他愛你們，兩位，孩子一直在你們身邊，你們是偉大的父母，他的意識一直是覺醒著的，能感受到你們?yōu)樗冻龅囊磺?。如果他能獲得我們一樣的生存狀態(tài)，他一定是一個了不起的藝術(shù)家！”我努力平抑著自己的情緒，輕聲的把孩子的愿望告訴了眼前的這對夫婦。又添了一句“他很高興做你們的孩子，希望你們健康的活下去，包括孩子那一段生命，他說你們送給他了好多好多故事做禮物，他也準(zhǔn)備了一些禮物拜托我送給你們，希望你們喜歡，你們進(jìn)去看看孩子吧！他走得很安詳，很高興！這是孩子給你們寫的信和故事。恕我多言，這些作品很了不起，如果你們有機會希望你們能翻譯成書，讓給多的人知道喬納森，知道他曾經(jīng)來過！”我右手點了點孩子父母的前額，費力的將這些信息傳送了過去，立時，我就虛脫了，曼麗趕緊從后面抱住了，滿臉的愧疚，她知道我剛才的舉動是多么的耗盡心神和精力。

“謝謝孫教授，謝謝!孩子的禮物真好！我們很喜歡,很喜歡……”這對夫婦深深的給我鞠了一躬，跌跌撞撞步入了工作室，一會之后，身后傳來了哀嚎聲。

 “對不起老師，我……我，他們太可憐了，孩子也太可憐了。”曼麗愧疚的低聲說著，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

“沒關(guān)系的，這次的體驗對我來說，也收獲很大，上次塔姆拉給我留下的精神創(chuàng)傷好像愈合了一部分，還真是奇怪啊！我也得感謝你和喬納森啊，對了，這次這個項目就命名為《喬納森和他的爸爸媽媽》吧，可以掛在我的畫作中。”我不忍心告訴曼麗這次心靈入境加大了我之前的精神創(chuàng)傷，估計又得偷懶幾個月了。

“太好了老師！”曼麗又習(xí)慣性的跳了起來，我一下子坐在了地上。“啊！對不起老師。”看著曼麗擔(dān)心和手忙腳亂的樣子，我一下子心靜了下來。

后來知道這對夫婦的信息，大約是一年后的一天，曼麗把一本《與爸爸媽媽的空中對話》和一份兒童基金捐贈文件放到了我的案頭。

他們賣掉了公司，移民到了澳大利亞一個農(nóng)場，陸續(xù)整理了孩子留給他們的精神遺產(chǎn)，整個世界的孩子都喜歡他們的故事，里面的對話引起了小朋友的共鳴，正是他們想與爸爸媽媽說的話，而《喬納森與他的爸爸媽媽》在百老匯和世界各地的劇場獲得空前追捧。而出售公司和故事的版稅他們也捐贈到了我旗下的一家世界兒童腦科學(xué)研究中心和喬納森科學(xué)幻想兒童基金會。作為回禮，我又畫了一幅《喬納森與他的爸爸媽媽》的油畫寄送了過去，聽曼麗講，他們看到畫作后泣不成聲，然后成為了喬納森兒童博物館的永久藏品。

一個月后，曼麗抱著一摞資料門都沒敲就闖了進(jìn)來，“老師，老師，你看誰回來了，是師哥回來了。”邊說便把資料放到了我的面前。

“老師，我回來了，這次的項目我想跟您系統(tǒng)回報一下。”后面的劉凱敲了敲門，隨后進(jìn)來說道，一副干練的辦事員形象。

“不急，劉凱！你那邊的項目先放放，正好和你們一起回溯一下我與塔姆拉的那個項目，你們幫我看看有沒有遺漏的地方。”我又按了按太陽穴，有些頭疼的說道。

“好了，你們到地下的實驗室去吧，今天你們嘗試一下腦力訓(xùn)練的第三階，我一會就下去，你們先去準(zhǔn)備一下。”不能老安排工作，還得提升他們的腦力啊，這樣他們就可以替我完成好多項目了，我就可以偷懶了。

“好耶！”曼麗跳了起來，與劉凱空中擊了一下掌。終于可以不再做哪些初級的腦力訓(xùn)練了，跟了老師快3年，終于升級了，再也不用做那些大腦的適應(yīng)性訓(xùn)練了，其他的幾個師兄還是像猴子一樣還處于腦力訓(xùn)練的低階，呵呵！曼麗的心思不知道又飄向了哪里！

這兩個家伙，不過也確實對他們有所虧欠，他們一直替我協(xié)理教學(xué)和項目的事情，還沒有好好的給他們講學(xué)過呢，不過這次給你們看哪一段落呢？嗯，讓他們直接看一下上次與非洲長老的精神對決現(xiàn)場吧，希望能提升一下他們的心靈修為。

地下三樓是一間日式風(fēng)格的靜室，曼麗和劉凱脫鞋盤坐在地上開始冥想。開始有規(guī)律的調(diào)整自己的呼吸，畢竟進(jìn)入深層次的精神世界學(xué)習(xí)，他們還無法做到隨時入靜和入境，還需要我這個導(dǎo)師的牽引。隨著呼吸聲的輕不可聞，室內(nèi)慢慢陷入了一片沉寂。

我輕輕的打了一個響指，室內(nèi)慢慢暗下來，一副立體圖畫呈現(xiàn)在他們面前。隨即，整個場景開始不規(guī)則的轉(zhuǎn)換和跳躍。其實，本可以一次性讓他們?nèi)刖?，可是為了提高他們的心靈修為，每次我還是讓他們體驗一下進(jìn)入大腦不同空間的跳躍感，像極了飛船跳躍黑洞。這種方式的教學(xué)其實危險性極大，需要彼此毫無芥蒂、完全信任的意識敞開，而作為第三階“轉(zhuǎn)身”的教學(xué)，我更是需要付出許多心力，好讓他們的意識占據(jù)場景中不同意識的視角。

曼麗感覺到眼皮有些刺痛，好像兩把利劍刺了過來，下意識的睜開眼睛。眼前是一片荒蕪的草原，沒有上次去的茂密森林，沒有穿行草地的動物，周圍一片寂靜。面前渾身精瘦如鐵鍛般的黑面白須老者，大口喘著粗氣，嘴里嘰里呱啦著說著土著語言，看其表情好像是非常焦急和憤怒。而對面老師還是像往常一樣老神在在的樣子，顯得無精打采，更是不是的打量周邊的景象。這應(yīng)該就是那個與老師精神對決三天三夜的非洲神秘長老塔姆拉了，老師回來一句話都沒有提他們對決的細(xì)節(jié)，估計不是不想說，而是無法用言語描述眼前的場景。

雙方好像在爭執(zhí)著什么，可是老師那令人惱火的樣子，估計激怒了塔姆拉，塔姆拉做了一個非?？犰诺淖藙?。然后場景不斷的轉(zhuǎn)換，只能看到長老不斷的將一幅幅動態(tài)畫作或稱為動態(tài)畫作呈現(xiàn)出來，可是剛剛出現(xiàn)就像遇到太陽一樣慢慢冰消水解，而自己卻感受不到老師運用的方法，就好像觀看斗法，只見對手出招，卻無法看到自己的出招。正想著，畫面一轉(zhuǎn)，自己的視野好像可以籠罩目光下的這片天地，靜靜地看著端坐在草地上的兩位，啊，老師還是那么帥，該死！又讓人臉紅了，他知不知道自己喜歡他啊，什么時候長大啊，一定要追到老師。

老師已經(jīng)摘下了眼睛，可是感覺怎么有些分心啊，眼睛還好奇的四處打量著周圍的環(huán)境，對長老發(fā)送過來的信息世界，只是一個眼神就像灼熱的太陽就給蒸發(fā)掉了，出去后一定要問問老師到底是怎么做的?？粗矍安粩囡w逝的畫面不斷的出現(xiàn)消融，曼麗一下子暈倒過去。

唉！這個家伙總是讓人不省心，學(xué)習(xí)的過程中還老是分心，都不知道觀想中亂想些什么！

劉凱靜靜打量著眼前的這個非洲長者，非洲部落把他尊為圣人，傳說他是一個輪回者，類似于藏傳佛教中的轉(zhuǎn)世，可以覺醒上一世的記憶和知識。不知道老師是怎么戰(zhàn)勝這么一群人的，畢竟這個人身上加持了好幾代人的經(jīng)驗和知識。

一圈圈的光幕不斷的從長老額前呈現(xiàn)，難怪長老被非洲人民尊崇為當(dāng)代的神靈，就這些光圈就足以讓人精神陷落進(jìn)去?？墒沁@些光圈在散播過來時，竟然是一組組聲音、一幅幅畫面、一段段低語、一場場戰(zhàn)斗，仿佛一副活的歷史書，在唱響非洲的文明之歌。原來如此，這輪回的奧秘不在于靈魂的轉(zhuǎn)世重生，而是對世界、對生命、對知識的不斷傳承。轉(zhuǎn)世不在于靈魂的再生，而是類似于一段可存儲的記憶方式，通過這種方式來保存生命的火種?；蛟S這才是人類作為萬物之長在那個遠(yuǎn)古時代，一份為二保留傳承的方式吧。強壯的男人作為部落首領(lǐng)帶領(lǐng)族群生存，智慧的人作為部落的守護(hù)者負(fù)責(zé)知識的傳承，而遠(yuǎn)古時期，沒有現(xiàn)代科技，這種靈魂的轉(zhuǎn)生就成了可存儲的方式。這與老師的那幅名為《神語》的畫作寓意幾乎如出一轍?？墒俏揖拖褚粋€求學(xué)的學(xué)子在面臨導(dǎo)師的教誨一樣，為什么老師會受傷呢，真是奇怪的現(xiàn)象，看來自己的心靈修為還不夠深入，有機會得向老師好好請教了。

在劉凱精神觸覺不可查之處，隱藏在光圈背后的一抹黑色正悄然吞噬著我的精神力。而這估計連長老也沒有預(yù)想得到，知識的傳承或靈魂載體的轉(zhuǎn)移難免會付出可怕的代價，而這種代價往往會給生態(tài)和人類帶來長遠(yuǎn)的創(chuàng)傷。

當(dāng)曼麗和劉凱進(jìn)行觀想的同時，我也開始搜索和整理著這次精神對決的收獲。

精神力量的錘煉或者說是腦力的錘煉，往往沒有路徑可尋，雖然在一些小說中存在著煉神錘煉精神和運用精神力的提法，但現(xiàn)實的世界中，這幾乎不可能，因為人雖然可以讓物體離地，飛躍太空，去探索茫茫的宇宙。但是很可惜，對大腦領(lǐng)域的了解和拓展還緊緊停留在醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和人工智能上，至于如何發(fā)現(xiàn)大腦里的空間，如何調(diào)用里面的能量，如何挖掘人類基因本身攜帶的傳承記憶，目前還是一片空白。這也是某種程度上，他們稱呼我為腦科學(xué)界的拓荒者，冠以腦科學(xué)界的哥倫布，其實我非常清楚，大腦的空間和寶藏一直在每個人身上，我只是誤打誤撞進(jìn)入了大腦敞開的某個通道，而前方還不知道路途對不對。

本來在探尋腦空間和通道時，我就像突然擁有巨富的窮人一般，一下子迷茫了。人的迷茫往往在其擁有更多選擇時，更多的物質(zhì)，更多的知識，更多的信息。只有一臺節(jié)目，選擇往往是唯一的，而有無數(shù)臺時，選擇是最難的。而后來讓我迷途知返的，就是金蓉，我一生中難以忘懷的女人。她讓我找到了我的內(nèi)心，找到了我的童年！

知識或者是信息的存儲，就類似于大樹的年輪，雖隨時光流轉(zhuǎn)而年輪增加，但樹心不變，內(nèi)核不變，依然還是那個童年，那個當(dāng)年部落里，當(dāng)大家茹毛飲血為生存而低頭苦戰(zhàn)時，那個仰望星空，心里思索的那個兒童。

【待續(xù)】