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“考研名師”何凱文（本名：何諧）今年考研英語成績?cè)旒僖皇?，真的，又讓人類體會(huì)到了一把什么叫“活久見”。
3月8日，何凱文就2025年考研英語（一）成績?cè)旒偈录鞒稣降狼?。他的?shí)際成績?yōu)?1分，此前發(fā)布的89分成績確系虛假成績。他還宣布，即日起退出考研培訓(xùn)。
何凱文就2025年考研英語（一）成績?cè)旒偈录降狼?，圖片來源：微博@何凱文
何凱文說，造假成績完全是自己個(gè)人的行為，他人和機(jī)構(gòu)都不知情。但這份道歉，不是自發(fā)的，是被同行周思成“錘”出來的。
周思成是在線教育平臺(tái)公司“一笑而過”創(chuàng)始人，此前在新東方教育集團(tuán)任教15年，是“新東方二十周年功勛教師”。
作為長沙新東方的王牌教師，周思成五次登上過《快樂大本營》，算是教培界比較古早的一批網(wǎng)紅教師，2018年，在線教育風(fēng)口之下，他離開新東方自己創(chuàng)業(yè)。
起步和成名于線下教培機(jī)構(gòu)，何凱文和周思成在互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域，依舊風(fēng)生水起，持續(xù)活躍在微博、抖音和小紅書上，兩人都擁有大量粉絲。
培訓(xùn)老師每年或者定期參加所教授課程的考試，是教培界一項(xiàng)不成文的規(guī)定。而備考與參考，對(duì)仍在一線教學(xué)的老師來說，是自我監(jiān)督與學(xué)習(xí)，也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營銷手段和市場(chǎng)競爭策略。
當(dāng)2月24日考研英語出分，何凱文自稱89分，周思成公布77分，局面變得有些微妙。
3月5日，周思成發(fā)微博稱，“兩次@何凱文 的查分視頻都經(jīng)過了剪輯，每天營銷號(hào)不停拉踩別的老師”，“各地wd招生都用‘全國第一’”。在他的直播教學(xué)的過程中，很多營銷號(hào)都在說，“周思成只考了77，何凱文可是考了89的”。
事實(shí)上，如果何凱文現(xiàn)在所言的71分是真實(shí)成績，那也是相當(dāng)可以了，已經(jīng)大幅超過2025年的國家線。
考研英語滿分是100，不同專業(yè)對(duì)英語單科分?jǐn)?shù)要求不同。今年，考研英語整體難度偏高，因?yàn)榻逃抗嫉臄?shù)據(jù)，大多數(shù)專業(yè)單科和總分的國家分?jǐn)?shù)線均低于去年。
而非專業(yè)課的單科線，滿分等于100分的科目，包括政治和英語，今年最低至30，最高為48。國家線是劃分是進(jìn)入復(fù)試或者專業(yè)調(diào)劑的參考指標(biāo)。
而英語（一）卷面有40分的主觀題，認(rèn)真批改和潦草閱卷，周思成認(rèn)為，即便二人出現(xiàn)10分左右的差距，也是很正常的。
不過，被周思成公開點(diǎn)了一次之后，何凱文還公然發(fā)布造假視頻“澄清”的行為，在這個(gè)與教書育人相關(guān)的行業(yè)中，的確比較少見。
而在何凱文正式道歉的前一天，3月7日，文都教育發(fā)表聲明說，何凱文非公司全職老師，公司只是其合作機(jī)構(gòu)之一，暫停何老師參與的所有授課、講座等一切活動(dòng)，并進(jìn)一步加強(qiáng)老師的管理，始終維護(hù)教育公平誠信。
3月7日，文都教育發(fā)布《關(guān)于何凱文老師考研成績爭議的說明》，圖片來源：微博@文都教育
文都教育試圖與何凱文“切割”，但沒有說明的一點(diǎn)是，工商信息顯示，何凱文（何諧）通過天津永泰企業(yè)管理咨詢中心（有限合伙）間接持有世紀(jì)文都教育科技集團(tuán)股份有限公司的股份，而“文都教育”是后者的核心項(xiàng)目品牌。
有的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)就是沒有記憶的，很多事情一陣風(fēng)就過去了，但接下來，何凱文和文都教育，想必壓力還是會(huì)有點(diǎn)大。
因?yàn)榭佳写筌姷囊?guī)模已經(jīng)“二連跌”了。據(jù)教育部公布的全國碩士研究生報(bào)名人數(shù)，在2023年沖至高點(diǎn)474萬人之后，2024年降至438萬，2025年則進(jìn)一步降至388萬，接近2021年時(shí)的報(bào)名人數(shù)。
事實(shí)上，“雙減”之后，關(guān)于教育培訓(xùn)和英語培訓(xùn)的話題，早就淡出了公眾輿論場(chǎng)。但最近有了一次，是圍繞著科技界“新貴”——宇樹科技創(chuàng)始人、CEO、CTO王興興而來。
在多次對(duì)外的采訪中，王興興都談到了自己英語成績差的事實(shí)，以至于，現(xiàn)在宇樹科技被調(diào)侃取名是因?yàn)槿髮W(xué)科“語、數(shù)、外”之中，創(chuàng)始人英語不好，所以取名諧音“語數(shù)”。
王興興本科就讀于浙江理工大學(xué)機(jī)械與自動(dòng)控制學(xué)院機(jī)電專業(yè)。浙江理工是一所“雙非”（非985和211）院校，在多個(gè)省份招生屬于本科一批次，也就是大家通常說的“一本”。
在追求“本科血統(tǒng)”“根正苗紅”的學(xué)術(shù)圈，王興興還是選擇了考研，目標(biāo)院校是浙江大學(xué)，但最終因?yàn)橛⒄Z成績不好而落榜，被調(diào)劑到上海大學(xué)（211院校）就讀機(jī)械工程專業(yè)。
2016年，研究生畢業(yè)后，他在深圳大疆短暫工作三個(gè)月，回到杭州創(chuàng)辦了宇樹科技，逐步在人形機(jī)器人賽道嶄露頭角。
在求學(xué)過程中，英語考試一直是王興興的“老大難”。他說，從小到大300次英語考試只及格了3次，大學(xué)過了四級(jí)，但沒有考過六級(jí)。
考研的時(shí)候，王興興惡補(bǔ)了一年的英語，“把能用的方法都用上了，最終英語達(dá)到了至今最好的水平”。
他很慶幸，現(xiàn)在不要上英語課，也不用參加英語考試了。不過，他也說，出國交流的時(shí)候會(huì)比較尷尬，其次是，“可能你看一些文獻(xiàn)、看一些東西比別人要吃力很多，這肯定要吃虧”。
看到這里，大家以為又一個(gè)對(duì)現(xiàn)有教育體系“水土不服”的、“學(xué)弱”逆襲的樣本故事出現(xiàn)了，但這也可能是一種偏見與誤解。
在宇樹G1人形機(jī)器人登上2025年央視春晚舞臺(tái)集體扭秧歌，王興興本人也隨之走紅后，2月初，他在小紅書上po了幾張圖，是他本科時(shí)候在圖書館借閱歷史。
放出來的120個(gè)圖書條目（有重復(fù)借閱的書）中，自他大一下學(xué)期（2010年3月8日）起至大四畢業(yè)季（2013年5月22日），基本上，除了寒暑假，每個(gè)月都有大量的借閱記錄，閱讀范圍從計(jì)算機(jī)、物理、電子、機(jī)械到人工智能。
當(dāng)然，在眾多理工科書籍中，還夾雜著一本編譯的《笑翻你的英文故事》。英語學(xué)習(xí)雖難，但王興興也不會(huì)輕言放棄。
王興興本科期間的圖書館借閱歷史，圖片來源：小紅書@王興興 宇樹
在中國相對(duì)寬松的本科教育環(huán)境里，在那所“雙非”院校求學(xué)的日子里，如果，這里是說如果，王興興真的讀完了這些書，那足以說明，他真的是一位發(fā)自內(nèi)心熱愛機(jī)械，努力、勤奮且踏實(shí)的學(xué)生。
他還說，這些書籍之中，至今讓他印象最深的是《游戲編程中的人工智能技術(shù)》，而那時(shí)候，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)還是非常冷門的技術(shù)，“這本書在圖書館的角落里吃灰”。
事實(shí)上，作為計(jì)算機(jī)學(xué)科的一個(gè)分支，人工智能早在1956年就美國在達(dá)特茅斯學(xué)院舉行的“達(dá)特茅斯會(huì)議”上，成為了單獨(dú)的研究領(lǐng)域，但幾十年之間，一直是相對(duì)偏冷門的學(xué)科。
直到2016年，AlphaGo戰(zhàn)勝李世石后，人工智能才備受矚目，成為了一門顯學(xué)，國內(nèi)各大院校開始討論設(shè)立人工智能相關(guān)專業(yè)，那一年，“王興興們”已經(jīng)逐個(gè)畢業(yè)了。
而人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如果從馬克·雷伯特（Marc Raibert）在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)創(chuàng)辦腿部實(shí)驗(yàn)室（Leg Laboratory，1980）算起的話，已經(jīng)發(fā)展了接近半個(gè)世紀(jì)，而中途也曾幾度陷入低潮。
現(xiàn)在，“王興興們”可能更感謝人工智能的發(fā)展了。因?yàn)锳I大模型的發(fā)展，與全球最前沿的信息和技術(shù)并肩同行，語言翻譯已經(jīng)不再是一道最核心的門檻與障礙。
自2006年上線以來，谷歌翻譯（Google Translate）技術(shù)就在不斷持續(xù)演進(jìn)。2016年有一個(gè)重大突破是，谷歌發(fā)布了基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的谷歌神經(jīng)機(jī)器翻譯（GNMT），使翻譯更加忠實(shí)于原文，減少了大量翻譯錯(cuò)誤。
2018年，谷歌發(fā)布了Transformer模型，谷歌翻譯基于Transformer模型引入注意力機(jī)制，機(jī)器翻譯的準(zhǔn)確性和對(duì)上下文的理解又進(jìn)一步飛躍。
同樣基于Transformer架構(gòu)開發(fā)的大語言模型ChatGPT，其翻譯水準(zhǔn)已經(jīng)接近專業(yè)譯者的通用文本處理水平。當(dāng)GPT-4推出之后，ChatGPT翻譯性能就顯著提升，尤其在低資源語言上的翻譯質(zhì)量，已變得與商業(yè)翻譯產(chǎn)品的水平相當(dāng)。
至于在直播間里教英語、說段子的“何凱文們”，會(huì)對(duì)這些變化感到焦慮嗎？會(huì)對(duì)持續(xù)進(jìn)化的AI教師感到恐懼嗎？
也許不會(huì)。
現(xiàn)在教育界的共識(shí)是，AI教師還不能取代人工教師，但可以作為一種輔助和補(bǔ)充，因?yàn)榻逃谋拘暮妥罱K目標(biāo)，不只是學(xué)科學(xué)習(xí)與期末考試。
對(duì)了，還有一種劍走偏鋒的“自信”是，靠考研輔導(dǎo)發(fā)家的張雪峰，認(rèn)為比起DeepSeek，他提供的人脈信息差等“內(nèi)部消息”，以及情緒價(jià)值，還很重要。
這些可能夠他們?cè)俣噘崕啄臧伞?/p>
按市場(chǎng)價(jià)格，ChatGPT最高版本ChatGPT Pro的月費(fèi)才200美元，比起文都教育考研課程266天集訓(xùn)班報(bào)價(jià)最高達(dá)46800元的價(jià)格，還是有點(diǎn)相形見絀，希望奧特曼不要覺得還能再漲漲價(jià)。
而更深層次的危機(jī)可能還在后面?？萍甲兏镆磺?，STEM學(xué)科大放異彩的同時(shí)，包括語言學(xué)科在內(nèi)的人文學(xué)科的衰退大潮已至。2024年，哈佛大學(xué)本科取消了30多門秋季課程，涉及到至少20個(gè)系，這些課程集中在人文學(xué)科。文科消亡，成為了一股全球性的浪潮。
不過，考研人數(shù)下降，人文學(xué)科退潮，不意味著高等教育和專業(yè)院校不重要。就在今天，北京大學(xué)還宣布擴(kuò)招150個(gè)本科學(xué)位，加大國家急需人才培養(yǎng)力度，新增計(jì)劃將重點(diǎn)圍繞國家戰(zhàn)略急需、基礎(chǔ)學(xué)科和新興前沿領(lǐng)域。
就目前全球的教育體系來看，高等院校依舊是創(chuàng)新的孵化器，雖然很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前AI大模型革命，因?yàn)橐蕾噺?qiáng)大的算力和數(shù)據(jù)，學(xué)術(shù)界的優(yōu)勢(shì)似乎已經(jīng)不敵產(chǎn)業(yè)界。
但誰又會(huì)知道，現(xiàn)在，此刻，在哪所高校里，在哪個(gè)無人問津的小角落里，不在意那些暫時(shí)被塵埃掩蓋的人類智慧，正悄悄孕育著也許十年、二十年之后會(huì)耀眼的成果呢？（本文首發(fā)于鈦媒體APP，作者｜李程程）
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