圖片來源@視覺中國(guó)
文 | 益意物聯(lián)
物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)“熱”了很多年。在國(guó)內(nèi)，自2009年前國(guó)務(wù)院總理溫家寶指示在無錫“建立全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)中心”開始，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)迅速升溫 ；國(guó)際上，Gartner自2012開始將“The internet of everything”列為10大技術(shù)趨勢(shì)，連續(xù)多年都將“IOT”列為位于前十的重要技術(shù)趨勢(shì)之中。
選擇專業(yè)一定要認(rèn)準(zhǔn)未來的成長(zhǎng)性，要選準(zhǔn)正在增長(zhǎng)的市場(chǎng)，朝陽產(chǎn)業(yè)。
國(guó)內(nèi)國(guó)外的研究機(jī)構(gòu)、行業(yè)領(lǐng)袖及領(lǐng)先公司都一致認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)是個(gè)會(huì)大發(fā)展的行業(yè)。2020年雖然受到新冠病毒的影響，物聯(lián)網(wǎng)各細(xì)分領(lǐng)域的增長(zhǎng)卻都相當(dāng)可觀。
Transforma Insights預(yù)測(cè)到2030年全球?qū)⒂?41億物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，年?duì)I業(yè)額達(dá)1.5萬億美金。Berg Insight研究的物聯(lián)網(wǎng)物流跟蹤市場(chǎng)，年復(fù)合增長(zhǎng)率(CAGR)達(dá)到25.4%，在各種運(yùn)貨工具，包括拖車、聯(lián)運(yùn)集裝箱、鐵路貨車、航空貨運(yùn)集裝箱、貨箱和托盤上安裝的跟蹤定位裝置到2024年將達(dá)到2320萬臺(tái)。Juniper Research報(bào)告，物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)在2020的營(yíng)業(yè)額將達(dá)到660億美元，相對(duì)于2019年的550億美金有20%的年增長(zhǎng)率。這些數(shù)據(jù)充分說明了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的潛力。
筆者在業(yè)內(nèi)有20年工作經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)在中國(guó)“雙一流”大學(xué)做過老師，招過高考生；又在中國(guó)最大的民營(yíng)企業(yè)之一建設(shè)管理過世界最大的智能樓宇物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)——到2019年底，這個(gè)平臺(tái)上有約300座大型智能樓宇、90萬臺(tái)設(shè)備，每年產(chǎn)生近千億條數(shù)據(jù)。
作為一名老兵，目睹了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)這些年從懵懂探索到狂熱追捧，再到冷靜思考的起起伏伏。也看到大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)從無到有的發(fā)展過程，在這里想和大家分享一下對(duì)報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的看法。
2010年初教育部下達(dá)“教育部辦公廳關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報(bào)和審批工作的通知”【1】，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域之一引起了廣泛的關(guān)注，各高校紛紛設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。
根據(jù)教育部公布的最新數(shù)據(jù)，截至2020年6月30日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)3005所（未包含港澳臺(tái)地區(qū)高等學(xué)校），其中開設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的大學(xué)共有514所，占比17%。【2】
教育部在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中規(guī)定的專業(yè)名稱為“物聯(lián)網(wǎng)工程“，屬于計(jì)算機(jī)類，學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心2017年公布的第四輪學(xué)科評(píng)估高校評(píng)估結(jié)果，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科得分為A+的4所大學(xué)尚未設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，得分為A的7所大學(xué)中除南京大學(xué)外均已設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)?！?】
各校在招生網(wǎng)站上也公布了其學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，例如：
綜合來看各大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的目標(biāo)都是要培養(yǎng)具備寬廣專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才，或者說培養(yǎng)人才的方向是“通才”。
各大學(xué)的課程設(shè)置的基本原則都是按照這個(gè)目標(biāo)來規(guī)劃的，軟硬件結(jié)合、跨數(shù)個(gè)專業(yè)。目前常見的是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生也要學(xué)習(xí)信息與通信、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程等學(xué)科的部分課程。下表匯總了常見的大學(xué)設(shè)置的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程內(nèi)容：
各大學(xué)在設(shè)立各自的課程體系時(shí)，會(huì)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)有所選擇和側(cè)重。例如北郵會(huì)設(shè)置比較多通信類的課程，而華中科技大學(xué)設(shè)置的數(shù)據(jù)科學(xué)類課程偏多。需要提醒的是沒有一所大學(xué)能夠在4年內(nèi)完成以上所列的所有課程的教學(xué)，只能挑選各學(xué)科中最重要的基礎(chǔ)課和專業(yè)課安排在學(xué)生4年的學(xué)習(xí)中。
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，這是因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)系統(tǒng)非常復(fù)雜。在國(guó)際國(guó)內(nèi)都有關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或生態(tài)系統(tǒng)的深度研究，可以看到在這個(gè)行業(yè)內(nèi)有諸多類型的公司。
如下圖所示，從底到頂，物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中有提供硬件、軟件、通信產(chǎn)品和服務(wù)的公司，有搭建平臺(tái)、提供分析工具的中間層公司，也有在各個(gè)領(lǐng)域如個(gè)人、交通、家居等垂直領(lǐng)域中進(jìn)行系統(tǒng)集成的公司。
沒有一家公司能夠提供完整的解決方案，都必須要與其他公司合作才可以。這也是為什么大學(xué)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生是都以“廣”為主，因?yàn)橐雽?duì)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)有全面的理解，必須要有足夠?qū)挼闹R(shí)面。
由于物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的特點(diǎn)使學(xué)校設(shè)立了相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程，那什么類型的學(xué)生適合選擇物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)呢？學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)首先必須是想往“電子”、“信息”、“計(jì)算機(jī)”、“工業(yè)控制”等大方向發(fā)展的，如果是對(duì)這些大方向不感興趣，那就不要考慮物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)了。
想成為“通才”的學(xué)生適合選擇物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。這些學(xué)生畢業(yè)后可以從事項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)銷售等等工作。物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的各類軟件、硬件、服務(wù)型公司等都有這些職位。這些職位相對(duì)來講對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求較高，剛畢業(yè)時(shí)未必能直接勝任，但可以先做一些如技術(shù)支持、研發(fā)等的職位，待積累一些工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)到這些工作崗位。
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)適合還不確定專業(yè)方向的學(xué)生。很多學(xué)生包括學(xué)生的家長(zhǎng)其實(shí)在選擇專業(yè)是相對(duì)盲目的，并不是非常了解自己想要什么或者擅長(zhǎng)什么。選擇物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，如前面所列，可以接觸到幾個(gè)學(xué)科方向。這樣在學(xué)習(xí)過程中加深對(duì)各專業(yè)的理解，找到自己真正感興趣的、適合的專業(yè)，繼續(xù)深造。
選擇專業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到的一個(gè)問題是：到底是專業(yè)重要還是學(xué)校重要？如果能考上理想學(xué)校的理想專業(yè)，那是最好的情況。但如果分?jǐn)?shù)不夠，那筆者認(rèn)為好專業(yè)比好學(xué)校更重要。因?yàn)橐坏┻x好大方向，再調(diào)整會(huì)不得不付出很大的代價(jià)。
比如學(xué)醫(yī)的再想轉(zhuǎn)學(xué)信息，這難度會(huì)非常大，意味著幾乎所有的課程都幾乎要重新學(xué)習(xí)。而選定大方向后，可以在后續(xù)繼續(xù)努力，想深造的話可以考個(gè)更好的學(xué)校的研究生。
中國(guó)工程院院士鄔賀銓在2016年接受采訪時(shí)表示：“總體來講，我認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)在才進(jìn)入了好時(shí)機(jī)。”馬云在2018年第二屆世界智能大會(huì)上說：“今天的物聯(lián)網(wǎng)還處在幼兒園階段，未來變革之大會(huì)超乎想象。”
麥肯錫在2019年的文章“Growing opportunities in the Internet of Things”中提到采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的公司從2014年的14%變?yōu)?019年的25%，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將保持持續(xù)的增長(zhǎng)，廣泛的應(yīng)用，有非常顯著的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
在2020年新冠病毒流行以后，物聯(lián)網(wǎng)更是加速走進(jìn)世界人民的生活和工作中。通過遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)病人的體溫、心跳、血壓等指標(biāo)，可以使更多的人不用再去醫(yī)院而在家中接受遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)；佩戴具備距離檢測(cè)的手環(huán)可以提醒人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)所保持適當(dāng)?shù)木嚯x；在工廠、樓宇中，越來越多地采用遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)和控制裝置來操作、維修設(shè)備，這些都是物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用。
隨著技術(shù)、產(chǎn)品、方案的成熟，將有更多的人認(rèn)識(shí)到采用物聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮巨大作用的時(shí)代正在到來。這屆入學(xué)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生，將有機(jī)會(huì)抓住時(shí)代的機(jī)遇，在物聯(lián)網(wǎng)的世界中發(fā)揮自己的才能。
參考資料：
1、 教高廳函〔2010〕13號(hào)，教育部辦公廳關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報(bào)和審批工作的通知， http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201003/t20100309_87811.html
2、 大學(xué)生必備網(wǎng)，哪些大學(xué)有物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的大學(xué)名單匯總），https://www.dxsbb.com/news/10449.html
3、 中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)http://www.cdgdc.edu.cn/webrms/wwwroot/zgxwyyjsjyxxw/xwyyjsjyxx/xkpgjg/
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