2018的商業(yè)社會，焦慮與希望共存，消逝與新生交替，經(jīng)濟(jì)環(huán)境讓資本和企業(yè)都愈發(fā)趨于理性，所有企業(yè)都在思考，在人口紅利帶來的增速放緩，單純的依靠用戶規(guī)模的創(chuàng)新遇到瓶頸的大背景下，如何尋找企業(yè)的突破點、增長點。在這樣的新形勢下，去探尋創(chuàng)新趨勢也因此而更具意義。一直以來，鈦媒體都致力于在全球范圍內(nèi)去尋找、發(fā)現(xiàn)那些在科技與商業(yè)勇于探索前沿，具備創(chuàng)新精神的企業(yè)，以把握前沿趨勢，在此2018年即將進(jìn)入尾聲之際，鈦媒體以專業(yè)的視角和權(quán)威的評選機制發(fā)布2018 T-EDGE Awards 榜單，歷經(jīng)數(shù)月的評選現(xiàn)已正式落下帷幕。
作為“EDGE Awards”榜單的重要組成部分、最具代表性的延續(xù)性獎項之一，“年度創(chuàng)新企業(yè)”獎旨在發(fā)現(xiàn)并表彰那些不同領(lǐng)域中在產(chǎn)品、模式或者企業(yè)經(jīng)營方面保持創(chuàng)新并不斷拓展自身邊界的企業(yè)。相比往屆評選，今年的創(chuàng)新企業(yè)篩選范圍更為細(xì)分，瞄準(zhǔn)了2018年的重點趨勢性領(lǐng)域——2B、教育…… 試圖尋找在這些領(lǐng)域用新思維、新技術(shù)、新模式推進(jìn)行業(yè)進(jìn)程的代表企業(yè)，三家具有鮮明代表性的公司脫引而出，他們分別是京東數(shù)字科技、全時、學(xué)霸君。
京東數(shù)字科技
京東數(shù)字科技，原身京東金融，其依托于京東對于零售產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的路程，建立自身數(shù)字金融服務(wù)體系，形成B2B2C的服務(wù)模式。
隨著京東金融自身的科技能力提升和服務(wù)企業(yè)的經(jīng)驗積累， 京東金融在原有金融業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)力外，向保險科技、資管科技等領(lǐng)域進(jìn)行延伸。
同時，拓展出幫助城市管理者打造智慧城市的京東城市、基于AI/IoT/智能硬件等技術(shù)產(chǎn)品幫助農(nóng)業(yè)等不同產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化的京東農(nóng)牧以及京東少東家和京東鉬媒等獨立子品牌，形成了京東金融數(shù)字科技集團(tuán)。
京東數(shù)字科技集團(tuán)通過提升技術(shù)實力，打造軟硬件一體化的解決方案，延伸自己的創(chuàng)收邊界，幫助實體產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動中國實體產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程。
全時
會議協(xié)作是企業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。2006年開始創(chuàng)業(yè)的全時很早成為了電話會議行業(yè)第一。面對云計算的到來，全時開始開發(fā)SaaS網(wǎng)絡(luò)會議，后續(xù)又根據(jù)國內(nèi)客戶需求研發(fā)智能硬件視頻會議。去年他們推出了一款日歷產(chǎn)品，經(jīng)過一年水岸已經(jīng)有120多萬用戶。
從產(chǎn)品層面看，全時很難被定義是。但全時一直堅持以客戶為中心，滿足客戶需求為核心。在會議的基礎(chǔ)之上，不斷推出創(chuàng)新產(chǎn)品。全時持續(xù)挖掘市場和客戶需求，二代盒子和全時空間等產(chǎn)品讓全時成為一家為企業(yè)增效、讓會議有結(jié)果的企業(yè)數(shù)字化會議寫作專家。
學(xué)霸君
在線教育行業(yè)是今年為數(shù)不多的資本寒冬環(huán)境下仍然受到了青睞的賽道。整個賽道中，學(xué)霸君定位是一家教育公司，致力于用技術(shù)改變教育，持續(xù)用技術(shù)深挖K12教育場景。
從去年學(xué)霸君自主研發(fā)的智能教育機器人Aidam與高考狀元同臺PK，取得了134分的好成績，讓AI教育正式進(jìn)入了大眾視野。在智能教育機器人提供學(xué)生學(xué)情報告的基礎(chǔ)上，學(xué)霸君推出的中小學(xué)在線1對1輔導(dǎo)產(chǎn)品“學(xué)霸君1對1”， 基于學(xué)霸君100億次搜題數(shù)據(jù)、600萬次老師在線答疑和老師學(xué)生在線課堂的數(shù)據(jù)反饋，精準(zhǔn)分析學(xué)生的知識點掌握情況，用技術(shù)手段實現(xiàn)了個性化學(xué)習(xí)推薦，改善中國學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
學(xué)霸君一直致力改變“題海戰(zhàn)術(shù)”。他們建立四級細(xì)分知識體系，將學(xué)科知識點細(xì)分到極致，讓學(xué)生的腦海里構(gòu)建出“知識樹”。同時，通過立體化題庫，對考點系統(tǒng)拆解，對薄弱知識點，舉一反三強化訓(xùn)練，以智能測評、試卷分析，定位不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對性訓(xùn)練，有的放矢補習(xí)。（本文首發(fā)鈦媒體，作者／八尺）
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