我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)物物相聯(lián)的時(shí)代,這個(gè)“物物相聯(lián)”指的不僅是物品和物品之間,更是人和物品之間,以及人與人之間。從2000年開始到2020年之后會(huì)一直蓬勃發(fā)展的物聯(lián)網(wǎng)里面,它可以分為哪幾個(gè)發(fā)展階段?它最核心的三個(gè)技術(shù)是哪些?它在實(shí)際中的應(yīng)用已經(jīng)布局到了哪一步?在信息化時(shí)代,我們的國(guó)家是否可以有一個(gè)彎道超車的機(jī)會(huì)?
在這個(gè)最適合開啟新的學(xué)習(xí)計(jì)劃的月份里,鈦媒體·72問(wèn)大學(xué)隆重推出了「三月知識(shí)女神季」。面對(duì)前沿技術(shù)領(lǐng)域的眾多問(wèn)題,你需要更加專業(yè)的講解課程:專注于算法研究的「物聯(lián)網(wǎng)」知識(shí)女神吉青老師將會(huì)帶著自己“特有buff”為你講解滿滿技術(shù)干貨。
為什么稱她為「物聯(lián)網(wǎng)」知識(shí)女神?
她在中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所取得博士學(xué)位,之后先后在法國(guó)國(guó)家科學(xué)研究中心和美國(guó)麻省理工學(xué)院擔(dān)任博士后研究員。截至2015年8月,吉青博士已發(fā)表論文20+篇,其中SCI檢索論文18。共計(jì)被引用200余次。近十年來(lái),吉青博士成功參與8個(gè)海內(nèi)外重大科學(xué)研究項(xiàng)目。2013年被聘為濟(jì)南市千層次創(chuàng)新人才,泉城特聘專家。在2014年入選國(guó)家高級(jí)工程師。
這期課程中吉青老師將用四節(jié)課為我們講述《物聯(lián)網(wǎng)如何更加深刻的改變世界?》,一期僅需9.9元,鈦媒體pro用戶可免費(fèi)收聽哦(訂閱鏈接:http://www.chcmb.cn/askcourse/3005487,下載最新版鈦媒體APP體驗(yàn)更好哦)。
課程大綱介紹
第一課:為什么說(shuō)“計(jì)算已無(wú)邊界”?
第二課:我們所處的物聯(lián)網(wǎng)社會(huì)屬于哪一階段?
第三課:人工智能在物聯(lián)網(wǎng)中的作用
第四課:物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)際應(yīng)用
干貨節(jié)選
以下節(jié)選自吉青在“鈦媒體72問(wèn)大學(xué)”的知識(shí)專欄《物聯(lián)網(wǎng)如何更加深刻的改變世界?》:
「關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,一些國(guó)外媒體給過(guò)這樣的評(píng)價(jià)“它大概從2000年開始到2020年之后會(huì)蓬勃的發(fā)展”,整個(gè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展會(huì)分為四個(gè)階段。
第一個(gè)階段是來(lái)自于對(duì)物流信息的需求,比如說(shuō)我們現(xiàn)在可以查詢到我們的包裹到哪。
第二個(gè)階段是關(guān)于監(jiān)控、安全、醫(yī)療、交通、食品安全、文檔管理等。
第三個(gè)階段是對(duì)于人或者對(duì)于事物無(wú)時(shí)無(wú)刻的一個(gè)定位。這種定位不僅僅表現(xiàn)在戶外像我們用的GPS,更表現(xiàn)在戶內(nèi),我們?cè)诜孔永锷踔猎诘叵率叶伎梢员痪珳?zhǔn)定位。
第四個(gè)階段可能像我們古代所傳說(shuō)的隔空取物,是真正的實(shí)現(xiàn)。它能夠幫助我們遠(yuǎn)程的管理、感知、代表和控制一些我們需要關(guān)注的東西。
剛才講到第一個(gè)階段是來(lái)自于我們對(duì)物流信息的需求。那么第二個(gè)階段主要是從成本節(jié)約的角度來(lái)考慮的。而第三個(gè)階段主要是定位設(shè)備的不斷發(fā)展。
到了第四個(gè)階段,就是說(shuō)我們會(huì)有一個(gè)微縮世界。一個(gè)等電子元器件足夠發(fā)達(dá)能讓我們更大范圍的去控制這個(gè)世界的時(shí)候。
我們相信到了2020年之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)局面:我們的軟件設(shè)備和遠(yuǎn)程先進(jìn)的感知器能夠不斷的融合。都說(shuō)我們中國(guó)是農(nóng)業(yè)時(shí)代領(lǐng)先工業(yè)時(shí)代落后,那么現(xiàn)在到了信息化時(shí)代,很高興我們或許會(huì)有一個(gè)彎道超車的機(jī)會(huì)?!?/p>
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