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英語流利說王翌:教培業(yè)的商業(yè)模式會轉(zhuǎn)向按結(jié)果付費 | T-EDGE 2017

“五年前我們看到了很多這樣的抱怨,我們就在想,效率低、價格高、資源分配不均這些所有的教育里面的頑疾,其實你往下挖到最底下,它的根源都是同一個,而且只有一個——優(yōu)質(zhì)老師供給不足?!?/div>

英語流利說創(chuàng)始人、CEO王翌在2017鈦媒體年度國際盛典

鈦媒體注:鈦媒體T-EDGE年度國際盛典,作為鈦媒體年度最重要、在科技領(lǐng)域最舉足輕重的年度國際峰會,每一年年末希望能夠?qū)Ξ?dāng)年發(fā)生的和未來可能發(fā)生的做一些重要盤點和預(yù)判,同時,搭建一個平臺通過線上線下交流,助力全球前沿創(chuàng)新者的價值發(fā)現(xiàn)與落地。

每當(dāng)技術(shù)變革找到落地場景時,原本的商業(yè)模式極有可能被打破。12月16日,在2017鈦媒體T-EDGE年度國際盛典上,英語流利說創(chuàng)始人、CEO王翌稱,傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)的商業(yè)模式是畸形的,未來一定會轉(zhuǎn)向按結(jié)果付費。

王翌認為,傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)的模式按課時收費,是“老師時間的批發(fā)商”。這樣的模式存在著一個巨大的問題:從業(yè)者的利益和消費者(學(xué)生)的利益本質(zhì)上是相矛盾的,如果一個學(xué)生進步得越慢,則學(xué)習(xí)需要花費的時間越多。

“我當(dāng)時發(fā)現(xiàn)了特別不可以理解,為什么這個行業(yè)會在這樣畸形的商業(yè)模式里面存在這么久,所以我們覺得未來一定會向按結(jié)果付費的方向轉(zhuǎn)變。”

同時,技術(shù)和產(chǎn)品出身的王翌,之所以在五年前切入教育這條賽道,是因為他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)行業(yè)教培行業(yè)的痛點:效率低、價格高、資源分配不均。在解決這些問題的過程中,王翌發(fā)現(xiàn),所有的根源都是同一個——優(yōu)質(zhì)的教師資源供給不足。

在王翌看來,教育行業(yè)終極目標只有兩個關(guān)鍵詞:個性化和高效率,于是,運用人工智能相關(guān)手段解決這些問題的構(gòu)想應(yīng)運而生。但,人工智能教師應(yīng)該是什么樣子?

在英語口語學(xué)習(xí)方面,英語流利說是行業(yè)內(nèi)目前獲認可度較高的產(chǎn)品。他們發(fā)布的AI英語老師,首先對于學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的評估開始,然后提供一系列個性化的、可變長度的測試,來確定學(xué)員的起始級別,制定個性化的學(xué)習(xí)路徑,每個學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)的順序都不太一樣,而且越學(xué)越不一樣。

王翌認為,在未來幾年,整個教育產(chǎn)業(yè)會被人工智能完全重塑。不過,英語流利說還未做到按結(jié)果付費,現(xiàn)在以包月的價格出售產(chǎn)品。在這樣的模式下,“很多同學(xué)就學(xué)得特別賣力,他覺得學(xué)得多是自己賺到”。(本文首發(fā)鈦媒體,作者/李程程)

以下是王翌在2017鈦媒體T-EDGE年度國際盛典上的演講,經(jīng)鈦媒體編輯:

如果讓我來說,世界上有哪兩個消費是最昂貴的,我的答案是健康和教育。不僅是說這兩件事情單價都很高,動輒可能是數(shù)萬甚至幾十萬,另外它都要花很多的時間,幾個月甚至幾年時間,才能達到你想要的結(jié)果。但是很多的時候,還不一定會有結(jié)果,所以這是一種非常昂貴的消費或者投資。

這個也是促使我和我的小伙伴們(胡哲人、林暉)5年前在杭州城西的一個民宅里面創(chuàng)業(yè),開始做英語流利說的一個初衷。教育這個領(lǐng)域需求很大、市場很大,但是似乎很低效。所以過去5年,我們做了一點小努力,今天跟大家來分享一下。

今天我們在這兒開一個AI的峰會,有個比較意思的一點。我們往回多看一點時間,把我們放在一個歷史的長河里。在今天這個時間點,人工智能對于我們在座的每一個人來講,可能會有不一樣的意義。

人類歷史是一輛不斷加速的列車,在過去五六百年里面,經(jīng)歷了幾次的技術(shù)革命后,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化:第一次工業(yè)革命改變了紡織業(yè),第二次工業(yè)革命改變了很多行業(yè),其中最重要的是交通業(yè),第三次是信息革命,其中最有革命性意義的是商業(yè)。而AI的到來,似乎意味著第四次工業(yè)革命已悄然開始。

長期以來,中國教育的主要矛盾是持續(xù)增長的個性化的學(xué)習(xí)需求和日益稀缺的優(yōu)質(zhì)師資的矛盾。在座的大多數(shù)人一提到教育就覺得心中有痛,是因為學(xué)費價格昂貴還是質(zhì)量總是不盡如人意,學(xué)習(xí)效率比較低下?亦或是所處的地方好像沒有特別好的老師可選?

其實,五年前我們聽到了很多這樣的抱怨。效率低、價格高、資源分配不均這些所有的教育里面的頑疾,挖到最深處,它的根源都是同一個,而且只有一個——優(yōu)質(zhì)老師供給不足。

而且我們繼續(xù)往下推演,我們追求的一個未來的學(xué)習(xí)模式會是怎樣的?我們發(fā)現(xiàn)可以用一種不同的視角去看待問題。當(dāng)我們不斷地把教師這一主要因素降到最低,從500學(xué)生對一個老師到100個學(xué)生對10個老師,再到一對一,那么下一步可能就是一個人工智能的老師。

人工智能老師長什么樣?人工智能老師會在哪個時間點出現(xiàn)?為什么它是屬于未來的?因為今天我們能看到教育領(lǐng)域的終極目標,人類的學(xué)習(xí)有兩個關(guān)鍵詞:個性化,高效率。

和我們的消費升級類似,個性化是大勢所趨。每個人都希望自己穿的衣服不一樣。我要穿潮牌,我要去吃自己要的那個奶茶品牌等等。因為我是不一樣的,這就是我,不一樣的焰火。

另外一點,高效率。今天一杯奶茶、一個外賣都可以讓小哥送過來。因為越來越多的人意識到時間的寶貴,希望把時間浪費在更加喜歡的事情上。這就意味著效率要加倍提高。

而現(xiàn)在傳統(tǒng)教育行業(yè),“個性”和“效率”這兩方面水準極低,亟待人工智能的助力。

英語流利說的人工智能老師是怎么做到的“個性化”和“高效率”呢?用戶從英語流利說App的學(xué)習(xí)水平評估開始,就會進入個性化的一個可變長度的測試,得到一個確定的初始級別。然后AI英語老師會根據(jù)給你的初始級別和自己設(shè)置的目標提供一條完整的個性化學(xué)習(xí)路徑。每個用戶的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)順序都不太一樣,而且越學(xué)越不一樣。這不僅更能激發(fā)用戶學(xué)習(xí)潛能,也能大幅度提高用戶的學(xué)習(xí)效率。

我們發(fā)現(xiàn)在提升相同水平的條件下,我們的AI英語老師只需要傳統(tǒng)真人教師三分之一的時間。這個數(shù)據(jù)不是我們自己說的,是我們請了位于普林斯頓的ETS對400多個學(xué)生做對比考試實驗得出來的。

這一點,在座的、關(guān)心AI的朋友可能有一定的興趣,就是每當(dāng)發(fā)生技術(shù)變革的時候,你會發(fā)現(xiàn)行業(yè)里面原本的商業(yè)模式可能會被打破。

我們都知道,傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)是1.0模式,它有三大成本:招生成本、老師成本、場租成本。現(xiàn)在又很流行1.5模式——在線直播模式,它的招生成本更高,老師成本沒有降下來,場租成本沒有了,但相應(yīng)的變成了帶寬等其他的一些成本。

而流利說的AI英語老師模式,極大地降低了招生成本。我們的產(chǎn)品是互聯(lián)網(wǎng)的模式,用免費的內(nèi)容和功能獲取大量的用戶。另外,我們沒有真人教師的成本。我們的AI英語老師基本上只“吃”電,所以價格相對比較低,即使加上其他的成本,價格也不會太高。

然后,我不知道大家是否記得我前面所講的,個人的教育投入價錢非常高大原因。事實上,還有一個更重要的、“看不見”的原因。今天幾乎所有的培訓(xùn)機構(gòu)的收費只有一種模式:按課時收費。如果你一次性買得多我給你打一個折,這叫做“老師時間的批發(fā)商”。

這個模式有一個巨大的問題,是它讓那些從業(yè)者的利益和消費者(學(xué)生)的利益本質(zhì)上是相矛盾的,因為一個學(xué)生如果進步得越慢,要達到他相同的提升目標就花的時間越多。我當(dāng)時發(fā)現(xiàn)了特別不可以理解,為什么這個行業(yè)會在這樣畸形的商業(yè)模式里面存在這么久,而我們認為未來一定會向按結(jié)果付費的方向轉(zhuǎn)變。

其實很多行業(yè)看上去比教育要“俗”很多,比如說快遞等等,都是按結(jié)果付費的。我們并不會因為快遞小哥在紅燈多等了半個小時,就會多付點錢。而教育為什么不該如此呢?所以我們認為“按效果付費”將是未來教育行業(yè)的大方向。

現(xiàn)在,英語流利說只是往前面邁了一個小步。雖然我們現(xiàn)在還沒有完全按照結(jié)果付費,但是我們可以包月。就像自助餐,你隨便吃。在英語流利說App上,所有的用戶可以隨便學(xué)。這樣的模式,也讓我們的很多用戶學(xué)得特別賣力,很多人覺得學(xué)得多是自己賺到。

英語流利說的AI英語老師在用30分之一的價格(一年1000塊錢不到)和三分之一的時間,幫助那些聰明的學(xué)習(xí)者,用符合自己的學(xué)習(xí)方式在說一口流利的英文。2016年7月,我們發(fā)布了AI英語老師這款產(chǎn)品。2017年2月。我們就實現(xiàn)了規(guī)?;挠?,也是全國第一家實現(xiàn)規(guī)?;脑诰€教育公司。

今天是一個很有意思的時代,往前再看幾年教育會是什么樣的?英語流利說會覺得,未來整個教育產(chǎn)業(yè),會被人工智能完全重塑。

本文系作者 LCC_Beta版 授權(quán)鈦媒體發(fā)表,并經(jīng)鈦媒體編輯,轉(zhuǎn)載請注明出處、作者和本文鏈接
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  • 還是充滿期待的。

    回復(fù) 2017.12.21 · via iphone
  • 開發(fā)軟件的成本很高,但是卻沒有被談起

    回復(fù) 2018.01.31 · via iphone
  • 在線教育的方式還是一對多視頻模式,一個老師,多個屏幕直播!有氛圍!

    回復(fù) 2017.12.18 · via android

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