藍(lán)翔電競(jìng)課程介紹
以挖掘機(jī)、烹飪聞名的山東藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校的官網(wǎng)首頁(yè)顯示，“電競(jìng)學(xué)院”已與烹飪學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、工程機(jī)械學(xué)院、焊接技術(shù)學(xué)院、數(shù)控學(xué)院、美容美發(fā)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院“七大院系”并列。
著名的“藍(lán)翔”開(kāi)設(shè)的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)，分為三年制課程教育，與3個(gè)月短期培訓(xùn)。
具體來(lái)說(shuō)，三年制課程教育由基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課及崗前培訓(xùn)構(gòu)成。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以概括為“打怪升級(jí)”，包括根據(jù)對(duì)手選擇相應(yīng)的英雄、BP、參加不同級(jí)別的賽事，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)主播解說(shuō)、電競(jìng)俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)等相關(guān)知識(shí)，學(xué)費(fèi)在15000左右。而3個(gè)月的短期培訓(xùn)，則更加偏向游戲?qū)崙?zhàn)，諸如單排、雙排中的不同玩法等，學(xué)費(fèi)為9000元。
前述參與電競(jìng)解說(shuō)面試的小涵，在看完藍(lán)翔的課程介紹后表示，“它們的課程設(shè)置，看起來(lái)完全是圍繞游戲來(lái)的，并沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。”
而相比之下，中國(guó)傳媒大學(xué)“數(shù)娛專(zhuān)業(yè)”方向的學(xué)生，卻面臨更廣闊的選擇機(jī)會(huì)。按照學(xué)院的課程及培養(yǎng)規(guī)劃，“數(shù)娛專(zhuān)業(yè)”方向的畢業(yè)生，即便不做游戲行業(yè)，也可以有機(jī)會(huì)選擇去做別的行業(yè)，“因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)賽事運(yùn)營(yíng)相關(guān)的知識(shí)”。
而藍(lán)翔專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，除了去打游戲，還能去干嘛？這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，拷問(wèn)著一團(tuán)虛火的中國(guó)式電競(jìng)教育行業(yè)。
搞了十幾年體育社群、體育投資的虎撲創(chuàng)始人程杭對(duì)中高職教育區(qū)間及其產(chǎn)生的影響力、機(jī)會(huì)、甚至存在的必要性都有些存疑。
他對(duì)鈦媒體表示，“過(guò)去五六年來(lái)電競(jìng)發(fā)展得非常好，似乎也沒(méi)借助中高職院校的力量。它加入電競(jìng)教育肯定是件好事，但加入后對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)是否會(huì)產(chǎn)生革命性的影響？會(huì)不會(huì)帶來(lái)規(guī)模性的價(jià)值創(chuàng)新？這都需要觀察一段時(shí)間。”
而動(dòng)域資本董冰則相對(duì)看好基層教育機(jī)構(gòu)的行動(dòng)，“現(xiàn)在賽事的商業(yè)價(jià)值還在最頂端發(fā)掘期，如果部分專(zhuān)業(yè)型院校規(guī)?；瘉?lái)培養(yǎng)電競(jìng)隊(duì)員，中層其實(shí)還需要時(shí)間來(lái)發(fā)掘。如果少數(shù)中專(zhuān)聯(lián)合起來(lái)形成一個(gè)黃埔軍校，還是有可能。”董冰告訴鈦媒體。
中國(guó)高校對(duì)電競(jìng)市場(chǎng)的嗅覺(jué)也足夠靈敏。有公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，“高達(dá)150：1”
2016年10月21日，中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)（電子競(jìng)技分析方向），宣告了中國(guó)全日制本科高校第一個(gè)電子競(jìng)技相關(guān)專(zhuān)業(yè)正式設(shè)立。
在2017年該方向招生的第一年，計(jì)劃內(nèi)的招生僅40個(gè)名額，便遭到6000多人報(bào)考，招收比例達(dá)到150：1。
恒一文化作為該專(zhuān)業(yè)的承辦方，起初主打電競(jìng)本科教育，主要向?qū)W校輸出電競(jìng)數(shù)據(jù)分析，電競(jìng)俱樂(lè)部管理，賽事運(yùn)營(yíng)，電子競(jìng)技節(jié)目制作等課程及整體學(xué)科建設(shè)方案。此外，這家企業(yè)還組織學(xué)界教授，電競(jìng)行業(yè)知名俱樂(lè)部、公司成立編委會(huì)，共同編寫(xiě)中國(guó)第一套電競(jìng)高等教育教材。
據(jù)鈦媒體了解，在就業(yè)方面，恒一文化搭建的校企合作平臺(tái)，可以為學(xué)校對(duì)接企業(yè)資源。目前，恒一文化簽約的企業(yè)包括NB俱樂(lè)部 、深藍(lán)培訓(xùn)、立思辰-康邦、艾薇創(chuàng)科等。
中國(guó)傳媒大學(xué) 宏碁電腦電競(jìng)實(shí)驗(yàn)室
值得注意的是，恒一文化開(kāi)設(shè)的短期培訓(xùn)班，并不同于藍(lán)翔注重游戲?qū)嵅俚呐嘤?xùn)班。恒一官方團(tuán)隊(duì)曾在接受媒體采訪時(shí)多次表態(tài)，“不會(huì)教學(xué)生打游戲”。換句話(huà)說(shuō)，其提供的短期培訓(xùn)班業(yè)務(wù)主要是跟電競(jìng)俱樂(lè)部合作，先篩選優(yōu)秀學(xué)生，并教授系統(tǒng)的賽事知識(shí)，再輸送至俱樂(lè)部——顯然，社會(huì)力量的加入優(yōu)勢(shì)明顯，他們?yōu)閰⑴c培訓(xùn)的年輕人打通了一個(gè)職業(yè)鏈條。
2017年，中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院游戲系數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)下開(kāi)設(shè)了數(shù)字娛樂(lè)方向，主要培養(yǎng)游戲策劃和電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)與節(jié)目制作人才。據(jù)悉該專(zhuān)業(yè)由英雄互娛和中國(guó)傳媒大學(xué)共同發(fā)起，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)重點(diǎn)高等院校的全日制本科電競(jìng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年，前三屆畢業(yè)生將由“英雄互娛”和“英雄體育”解決就業(yè)。
很明顯，像中傳數(shù)娛這類(lèi)電競(jìng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)是依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科往電競(jìng)方向的延伸，課程設(shè)計(jì)由學(xué)校獨(dú)立建設(shè)完成，沒(méi)有第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介入，像同濟(jì)大學(xué)、四川大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等多所重點(diǎn)高等院校均采用類(lèi)似模式。
而在播音主持學(xué)院，中國(guó)傳媒大學(xué)與騰訊電競(jìng)簽訂了電競(jìng)解說(shuō)相關(guān)合作培養(yǎng)協(xié)議。中傳播音主持學(xué)院徐力老師告訴鈦媒體編輯，“騰訊互娛會(huì)提供些實(shí)習(xí)崗位，如果實(shí)習(xí)表現(xiàn)出色可以考慮留用。”
不少業(yè)內(nèi)人士都對(duì)于高校搞電競(jìng)表示了擔(dān)心，在部分人士看來(lái)，高校由于體制局限、技術(shù)短缺和滯后，陷入術(shù)課教育怪圈中，既攻克不了俱樂(lè)部青訓(xùn)的技術(shù)壁壘，同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生錯(cuò)過(guò)加入主流電競(jìng)的黃金年齡。
對(duì)此徐力表示，中傳開(kāi)設(shè)電競(jìng)解說(shuō)課程并不是“閉門(mén)造車(chē)”。即便是騰訊在12月份來(lái)組織解說(shuō)員面試和招聘，也不同于普通意義上的招募行為，而是為這一群體提供了交流的機(jī)會(huì)，“他們還會(huì)互相分享解說(shuō)理念和心得。”
“業(yè)界雖然作為電競(jìng)的開(kāi)拓者，但更多處在實(shí)踐層面，而實(shí)踐過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新問(wèn)題，高校起的作用就是對(duì)它們存在的問(wèn)題給予解釋幫助它們解決，學(xué)界與業(yè)界應(yīng)該相互配合。”徐力告訴鈦媒體。
“教人打游戲”，本質(zhì)應(yīng)該是門(mén)嚴(yán)肅的學(xué)科。那么，社會(huì)力量是不是一定比全日制學(xué)校做的更接地氣？
至少我們看到，在國(guó)內(nèi)其他高校中，與第三方企業(yè)合作開(kāi)辦短期課程教育成為主流選擇。起家于電競(jìng)內(nèi)容制作、賽事活動(dòng)策劃的企業(yè)英眾文化，就在今年7月份與同濟(jì)大學(xué)展開(kāi)電競(jìng)解說(shuō)方面的課程合作。據(jù)了解，在該項(xiàng)合作中，同濟(jì)大學(xué)提供師資、硬件，其中硬件占到80%，英眾文化提供一線解說(shuō)和業(yè)界導(dǎo)師。
英眾文化 CEO 徐鯉告訴鈦媒體，他們畢竟更加看重“高校品牌號(hào)召力”；不過(guò)，受資源所限，目前英眾文化沒(méi)有深入學(xué)校去合作開(kāi)設(shè)一門(mén)專(zhuān)業(yè)。“畢竟學(xué)校與外界公司合作是很難變現(xiàn)的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，設(shè)立培訓(xùn)課程是最實(shí)際的方向，靈活性強(qiáng)，更偏向技能培訓(xùn)。”
電競(jìng)行業(yè)的上下游都在趨向于成熟，人才缺口是顯而易見(jiàn)的，但如何輸出高質(zhì)量的人才，企業(yè)和高校都在探索中。但在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，電競(jìng)教育在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)還將野蠻生長(zhǎng)。（本文首發(fā)鈦媒體，撰文/朱濤偉，編輯/蔥蔥）
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像極了當(dāng)年，電腦行業(yè)爆發(fā)。好多人報(bào)名學(xué)習(xí)，其實(shí)課堂學(xué)到的非常有限。重要的是愿意在這一行也做下去，才選擇這個(gè)行業(yè)。
電競(jìng)生意現(xiàn)實(shí)中很殘酷的，沒(méi)有那么美。
這是個(gè)職業(yè)還是專(zhuān)業(yè)
“電競(jìng)培訓(xùn)”這種所謂的專(zhuān)業(yè)，我總趕腳是掙家長(zhǎng)們的錢(qián)，而且，高校自己搞電競(jìng)，我覺(jué)得沒(méi)戲。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，教育職業(yè)化早就應(yīng)該搞了，只重理論不重實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)，讓多少大學(xué)生期望虛高、找不到工作呀