隨時代演進(jìn)的學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)設(shè)施”
簡單說，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)前的時代，我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施可以用匱乏來形容，嚴(yán)重受到空間和時間的影響?？臻g上，書籍和期刊都會受到國界的限制，很多國外的優(yōu)秀知識讀物很難在國內(nèi)找到；時間上，即便國內(nèi)出版社選擇引入優(yōu)秀的國外作品，也要受到翻譯的影響，造成很大的時間滯后。
而在互聯(lián)時代到來后，這兩個問題被接近完美的解決了，大量的知識突破了空間和時間的限制被快速傳播，可以說只有你不想學(xué)的、沒有你找不到的。相應(yīng)的，我們在學(xué)習(xí)過程中的痛點逐漸演變?yōu)榍拔奶岬降模喝绾握业礁玫?？究竟要怎么選擇？
所謂“只有你不想學(xué)的、沒有你找不到的”，指的是一般的知識信息，并非特別前沿、深奧的內(nèi)容。
之所以用“接近完美”解決，主要是在時間維度，互聯(lián)網(wǎng)上能和國際同步的查詢很多資料，但并沒有解決翻譯的問題。
再到現(xiàn)在，隨著的移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、智能手機、移動支付手段等其它技術(shù)的整體升級，終于催生出了知識付費類產(chǎn)品，雖然不能完美解決我們在學(xué)習(xí)過程中遇到的選擇難題，但終歸是給出了一種以“減法”為主的解決方案。這無疑是再一次升級了我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施。
同樣的個體，在更好的基礎(chǔ)設(shè)施上學(xué)習(xí)、大概率會提高效率。
談過了知識付費類產(chǎn)品升級了我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施這個觀點后，我們繼續(xù)來聊聊“去中心化知識協(xié)作平臺”的崛起為什么也會對加劇個人素質(zhì)的兩級分化起到助推作用。
提到“去中心化”這個概念，我們就必須首先了解何為“中心化”，之后才能看清它們之間的區(qū)別是什么樣的。
所謂“中心化”的概念，網(wǎng)絡(luò)上有很多概念釋義，有的說的很深邃，在這里我們用一種簡單的方式形容 -- 可以想象為類似傳統(tǒng)媒體的組織架構(gòu)。由報社、電視臺等機構(gòu)雇傭具備專業(yè)素質(zhì)的員工，制作各種媒體內(nèi)容、并通過他們自己的報紙、電視臺等平臺分發(fā)出去。在這一場景下，傳統(tǒng)媒體機構(gòu)就是一個中心化的組織，他們具備“發(fā)聲”的權(quán)利；而廣大用戶則是內(nèi)容的接收者，只有接收的權(quán)利。這是一種“一對多”的傳播模式，對于發(fā)聲者的門檻限定很高，普通用戶很難加入到這個群體中，僅持有少量的選擇權(quán)：可以選擇不看內(nèi)容、但不能選擇改變內(nèi)容。
而“去中心化”的概念又為什么會產(chǎn)生呢？還是離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，它讓信息的流動由單向變成了雙向，用戶既可以是內(nèi)容的消費者、也可以是內(nèi)容的生產(chǎn)者，并且，互聯(lián)網(wǎng)是開放的架構(gòu)，不屬于任何一家公司或機構(gòu)。這使得人們在網(wǎng)絡(luò)中具備了平等“發(fā)聲”的權(quán)利，每個人都可以在諸如博客、微博等平臺上發(fā)表自己的意見、感想。
當(dāng)普通用戶擁有了“發(fā)聲”的資格后會引發(fā)什么后果呢？內(nèi)在動機對人們的驅(qū)動力大幅提高！
所謂“內(nèi)在動機”，簡單說就是：興趣驅(qū)動的、不以賺錢為目的的行為。說白了就是你在工作之余的各種興趣愛好。比如你喜歡攝影，這個愛好不是你的職業(yè)、也不會為你帶來財富方面的增加。在去中心化協(xié)作平臺誕生以前，這種工作之余的個人興趣很容易成為“三分鐘熱乎氣”，能夠持之以恒堅持下來的人并不多。
因為你的內(nèi)在動機雖然可以由興趣來驅(qū)動，但想要長時間保持卻很困難。還拿攝影的例子來說，思考這樣一組情景：你周末起個大早，翻山越嶺登上香山頂峰，精心拍攝了一組風(fēng)景照，自己喜歡的不得了，覺得是你攝影領(lǐng)域的巔峰之作，然后興沖沖的拿給身邊的親朋友好欣賞，結(jié)果大家對攝影并沒有特別的興趣，完全 get 不到你的興奮點，不知道你在美什么……
我們大多數(shù)人其實都對反饋有很強烈的需求，特別是在情緒激烈的狀態(tài)下。比如上文攝影的例子，你興致勃勃的和人分享你的得意之作，結(jié)果卻感覺雞同鴨講，完全得不到反饋，這樣會很容易造成我們的失落、沮喪感，甚至陷入一種自我懷疑的情緒中。時間一久，自然就對這個興趣提不起多大心思了。
同樣的例子如果放在當(dāng)下這個時代會是怎樣的發(fā)展呢？你可以將你的得意照片上傳到各種社區(qū)平臺上，輕而易舉的找到同道中人。大家會七嘴八舌和你探討作品的優(yōu)缺點，不論是正面的評價、還是負(fù)面的批評，都會讓你覺得意猶未盡，如果這時候再有幾個人打賞你點小錢，是不是就更有成就感了呢？
這種分享、反饋一體化的社區(qū)機制能夠增加參與者對于興趣的持續(xù)時間，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。由一時興起、發(fā)展為真正的愛好，甚至有機會未來在該領(lǐng)域做出更大的成就。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起，催生出了眾多收入媲美傳統(tǒng)作家的網(wǎng)絡(luò)寫手
很多草根出身的網(wǎng)紅，獲得了專業(yè)偶像都不具備的關(guān)注度
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)設(shè)施的升級、內(nèi)在驅(qū)動力的提高，形成了一套：由興趣驅(qū)動學(xué)習(xí)、因分享反饋驅(qū)動思考，最終帶來了切實提高的良性學(xué)習(xí)體系循環(huán)。
如果說對于學(xué)習(xí)提高擁有強烈欲望的用戶占據(jù)了天枰的一側(cè)，那么另一端則是被同樣升級了基礎(chǔ)設(shè)施的“泛娛樂”光芒照耀的用戶群體。
開篇的時候筆者強調(diào)過，學(xué)習(xí)、學(xué)好的關(guān)鍵點在于學(xué)習(xí)者自身。無論是知識付費、還是分享平臺，都只是輔助選項，無法起到?jīng)Q定性作用。而“學(xué)習(xí)”這一驅(qū)動力，天然會受到“放松、休閑、娛樂”等欲望的影響。
筆者其實也更喜歡娛樂、喜歡放松，但是客觀講，在時間總量不可變的前提下，你在娛樂上花費的時間越多、你學(xué)習(xí)的時間自然就越少。相比于學(xué)習(xí)要付出的艱辛和努力，娛樂是我們大多數(shù)人更感興趣的話題、是更能夠吸引我們的?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺對任何產(chǎn)業(yè)都是平等的，既然能升級學(xué)習(xí)領(lǐng)域的“基礎(chǔ)設(shè)施”，自然也能提高娛樂產(chǎn)業(yè)的魅力。
老規(guī)矩，首先通過思維導(dǎo)圖回顧下隨時代漸進(jìn)的娛樂方式：
隨時代演進(jìn)的娛樂方式
通過上圖可以看出，我們的日常娛樂方式，正在由電視為主導(dǎo)的傳統(tǒng)媒體平臺、逐步發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)（移動互聯(lián)網(wǎng)）為主導(dǎo)的新媒體平臺，這個發(fā)展趨勢與上文中分析的學(xué)習(xí)平臺演進(jìn)基本是一致的。從看電視劇發(fā)展為看網(wǎng)劇、從看電視綜藝發(fā)展為看網(wǎng)絡(luò)綜藝，名稱上看起來差不多，但在內(nèi)容呈現(xiàn)方式上還是有很大的不同。
數(shù)量上：網(wǎng)絡(luò)上的娛樂內(nèi)容是海量的，并且擁有不受國界限制、與國際同步觀看的優(yōu)勢
差異性上：各種小眾的、長尾的內(nèi)容呈現(xiàn)，用戶的選擇權(quán)更大，能夠吸引不同個性的用戶
互動性：與偶像、明星的交流變得比以往更加容易，可以更方便的關(guān)注自家偶像明星的動態(tài)
筆者對于文娛產(chǎn)業(yè)的了解并不夠深入，但可以確定的是網(wǎng)絡(luò)對于文娛產(chǎn)業(yè)的升級是更加全面、精致的。因為相比于“知識學(xué)習(xí)領(lǐng)域”，“文娛產(chǎn)業(yè)”吸引的用戶量更加龐大，其相應(yīng)的商業(yè)價值自然更高。
天枰的一端是學(xué)習(xí)效率越發(fā)提高的用戶、另一端是被文娛產(chǎn)業(yè)越發(fā)吸引的用戶，兩極分化怎能不加劇。
最后再次與大家共勉：知識焦慮癥當(dāng)然不好，與未來真的被淘汰相比呢？（本文首發(fā)鈦媒體）
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