鈦媒體注：MOOC，即Massive Open Online Courses，大型開放式網(wǎng)絡課程。2012年，美國的頂尖大學陸續(xù)設立網(wǎng)絡學習平臺，在網(wǎng)上提供免費課程，Coursera、Udacity、edX三大課程提供商的興起，給更多學生提供了系統(tǒng)學習的可能。這三個大平臺的課程全部針對高等教育，并且像真正的大學一樣，有一套自己的學習和管理系統(tǒng)。所以，人們也將2012年稱為大型開放式網(wǎng)絡課程元年。教育方式的改變，會對電視產(chǎn)生影響嗎？
以下為《商業(yè)價值》專欄作者方世彤所撰寫的文章：
如果教育也是個龐大產(chǎn)業(yè)，這樣的跨界是不是也可以促進電視的發(fā)展。
20世紀初，BBC首任總裁約翰·瑞思就要求BBC的節(jié)目為資訊、娛樂和教育。英國也在20世紀中期開世界先河，在電視中開辦大學和Open TV。如今，這個開放大學來到了中國。我們也在“寓教于樂”的方針指引下，開始了自己的電視事業(yè)，也創(chuàng)辦了電視大學（簡稱電大），教育部門還爭取到了開辦教育電視臺的權利，有的教育電視臺更爭取到了上星的權利，如中國教育電視臺和山東教育電視臺。
但是，從目前看來，電大也好，教育電視臺也好，活得都不是很精彩。我曾經(jīng)參與對某教育電視臺包盤的籌劃。身居沿海大市場，教育電視臺卻活得很狼狽，一年沒多少錢的收入，但對于事業(yè)單位來講，也還算滋潤。節(jié)目內(nèi)容上也沒有什么可圈可點之處，與各地的地方臺一樣，搞點民生節(jié)目，伸張下正義，這樣的教育電視臺和普通電視臺相比，還真沒什么大的區(qū)別。而中國教育電視臺，曾經(jīng)也想躋身于中國轟轟烈烈的衛(wèi)視競爭大潮當中，可是當副省級的深圳衛(wèi)視都已經(jīng)進入全國前十了，中國教育電視臺的“國視夢”還沒有醒來。那么教育電視就真的沒有前途了嗎？
電視在今天一說起來就是哪天會死掉，或者傳統(tǒng)電視會轉型成什么樣子。許多曾經(jīng)的觀點都已經(jīng)被證明是錯誤的。人們希望的燈火一點點滅掉，看不到未來?？墒窃谛旅襟w領域， MOOC正在火熱興起中。
MOOC和過往的在線教育、電視教育有所不同，但是核心都是建立在視頻上的。那么電視正在發(fā)生變革，過往的傳播方式確實不能滿足現(xiàn)代人的學習需求。所以我覺得MOOC將可以拯救電視。電視的一些廣播屬性和盈利模式也能幫助到MOOC在商業(yè)方面獲得可持續(xù)發(fā)展的動力。
其實電視界現(xiàn)在的一些探索就是在向教育方面轉，例如中央電視臺一套的《開講啦》，雖然是演講節(jié)目，但你不能否認它就是一門請來社會達人的公開課。而更多的電視人在琢磨讓自己的節(jié)目變得像TedTalk一樣的精彩和吸引人，特別是新聞節(jié)目。很多節(jié)目也借鑒了TED的很多視頻呈現(xiàn)方式，這些算是在向教育方面轉型的一些前探吧。
去年我在新加坡的展覽中心里和一個英語不流利的人反復確認碰面的位置。這個人是愛沙尼亞人，卻是電視教育網(wǎng)English Club TV的創(chuàng)始人。顯然他有著充足的熱情。他向我描述了英語教育的未來，向我講述如何通過電視節(jié)目，電視頻道來進行全球性的英語教育。他的節(jié)目量已經(jīng)相當龐大，而且占據(jù)了很多國家的電視頻道，他正在利用這個網(wǎng)絡實現(xiàn)盈利。看了他各種類型的樣片，有動畫片、情景劇、綜藝游戲等，我心里想，這不就是電視正在干的嗎？
在電視設備的展會上，見識到許多先進的演播室設備，都發(fā)現(xiàn)一個特點，他們被廣泛地應用在教育領域，如自動跟蹤講師的攝像機，小巧集成的切換臺，自動在線輸出的播放設備等。我的一位朋友告訴我國內(nèi)的許多在線教育機構比電視臺還在意影像效果，這畢竟是他們的飯碗。
如果教育也是個龐大產(chǎn)業(yè)，這樣的跨界是不是也可以促進電視的發(fā)展呢？（方世彤 獨立新媒體觀察、研究者／本文來自《商業(yè)價值》方世彤專欄）
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傳統(tǒng)不變革，只有一個結果
這個太難了
每個行業(yè)都要變革
有時候還是離不開電視的
廣電哭了
病急亂投醫(yī)
科技改變
轉型發(fā)展
個人魅力，闡新思想，在線教育之核也。
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